Plan de Empleo para jóvenes o cómo buscar la media naranja profesional

03/12/2014

Por Jacobo Illueca, presidente de la Comisión de Colegiación del COIICV. La profesión de ingeniero industrial ha sido durante muchos años, y continúa siendo, una de las más solicitadas por las empresas españolas y extranjeras. La polivalencia que lleva aparejada nuestra formación abre mucho el abanico de perfiles en los que encajamos dentro de una […]

Doble Titulación: ingenieros con un elevado valor añadido

23/04/2014

Por Arantxa Querol, Subdirectora de Relaciones Internacionales de la ETSII-UPV. La elección de estudios universitarios no es una tarea sencilla. Es muy importante seguir la vocación, pero también hacer un buen estudio no sólo de las salidas profesionales, sino, además, de los valores añadidos que ofrece cada titulación. Hoy en día, la experiencia académica en […]

Ingenieros pre-Bolonia en busca de una solución

31/03/2014

Por Teresa Andrés, Responsable de comunicación y promoción del COIICV. El Espacio Europeo de Educación Superior, comúnmente conocido como Plan Bolonia, ha pretendido homogeneizar la formación de los estudiantes en toda Europa. La entrada de España trajo consigo cambios en las titulaciones, tanto en los planes de estudio como en el sistema de créditos. Con anterioridad […]

¿Movilidad exterior o exilio económico?

25/02/2014

Por Jacobo Illueca, vocal de la Junta de Gobierno del COIICV.  Las avalanchas de demanda de empleo, como la que el grupo sueco IKEA recibió el pasado mes de diciembre, con 100.000 peticiones para cubrir las 400 plazas de su nuevo centro de Alfafar, se han convertido, por desgracia, en acontecimientos habituales de nuestra sociedad. Con […]

Ingeniero ¿Comercial?

Ingeniero ¿Comercial?

07/02/2014

Por Víctor Navarro Reyes. Pertenezco a una generación criada por padres que siempre han sentido la obligación de dar a sus hijos, en la medida de sus posibilidades, todo aquello que ellos no tuvieron. Conseguir que acabásemos la carrera equivalía a cumplir con creces el deber de dar a sus descendientes unos flamantes estudios. En […]